浙江医学教育2024年03期
- 学校简介
- 成都医学院--
- 人才培养模式
- 地方医科大学医学生社会实践活动现状分析与策略优化杨雅茹;杨艳;徐晓林;高晓妹;
- 思想品德与医德教育
- 医学院校课程思政生态共同体建设的要素关联与实施路径夏怡;殷子寓;吴丹桂;许松青;李建华;刘英华;吴他凡;
- 心理健康教育
- 不同运动强度体育选项课程对医学生心理健康的影响研究余秋波;丁力;
- 科研能力培养
- 科研导师制在医学本科生科研学习中的应用研究王清清;陈鹏飞;林贤丰;张宏宇;王逸宁;范顺武;
- 教学方法
- 混合式教学随机对照试验研究的医学教育论文质量分析唐小平;谢卫华;马凌飞;龚杰;舒畅;沈香娣;
- 基于问题学习教学方法对医学生综合能力的培养效果李晓萌;高馨语;张倩;关鑫;张敏;李淑琴;
- 多元教学方式在眼科住院医师规范化培训中的应用吕丹旎;倪爽;傅秋黎;
- 临床教学
- 病历导师制教学方式在病历书写教学中的应用张明明;胡永仙;胡春燕;黄河;沈思思;虞朝辉;
- 住院医师规范化培训
- 基于CiteSpace可视化分析的我国住院医师规范化培训的热点与趋势研究俞晨悦;沈徐宁;
- 基础与临床研究
- 肝移植术后机械通气时间延长的危险因素及预后分析王华芬;卢芳燕;董丽;禹宁娜;郑力;
- 术前应用小剂量地塞米松对甲状腺切除术后咽部不适预防的效果观察曾晓敏;李洲婷;
- 诗词歌赋
- 七绝 春归辞董澍;
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- 世界--